为孤独症孩子做训练规划就是这么简单

MUST串联教学法分为《MUST单串教学法》、《MUST双串教学法》和《MUST多串教学法》,它提倡针对不同能力的孩子,我们要用不同的训练方案,不同的训练手段,用不同的方法来给孩子做训练。第二步我们要用具体地科学地有效的方法给孩子做训练。家长还可以根据自己孩子的能力和情况做出更具体地训练,那这个孩子的训练效果一定会达到最佳化。

我们都知道,孤独症孩子一般会存在一些行为异常,如果我们用恰当的行为引导技术,帮助孩子去改变行为,就可以让孩子变得和普通人更加接近,孩子就会越容易融入社会。那我们学习专业技术以后,如何在整体上要给孩子做系统的规划呢?

为孩子做整体的训练规划,在MUST中分为三步:

第一步

我们的家长要为孩子做整体地规划,首先要知道,我们给孤独症孩子做康复训练也好、做治疗也好,我们最终的目的是什么。

我们的目的是让孤独症孩子的行为异常变的越来越普通,变得正常,让好行为增加,坏行为减少,因此,每一位家长要用双线思维法的这种思想来制定未来整体的康复计划,不断的把我们的孩子和同龄的孩子,或者是年龄层次,能力水平接近的孩子去进行对比,然后帮助孩子好行为增加,坏行为减少。

只有这样,我们走的孩子康复训练道路才是正确的,这个方向才是恰当的,有了正确的方向之后,家长们要进入第二步。

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